ECOLE MATERNELLE PRAT-FOËN - GUIDEL

CONTINUITE PEDAGOGIQUE

, 17:44pm

Publié par Ecole Polignac

 

Chers parents,

Nous savons que cela ne va pas être simple pour vous: les enfants doivent néanmoins sentir qu'il ne s'agit pas d'un temps de vacances.

- Essayez de leur proposer chaque jour un temps de "travail" avec obligation d'aller jusqu'au bout de ce que vous avez demandé.

-Par exemple: proposer un temps mathématique (30 minutes le matin) et un temps français (écriture de mots/travail sur les sons... pendant 30 minutes l'après-midi.)

-N'hésitez pas à faire des activités ludiques (cuisine par exemple), artistique, sportive. 

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Ajout du 1er mai 2020

Propositions d'activités pour la semaine du 4 au 7 mai. 

Vous pouvez modifier les activités et ressources indiquées, pour les adapter à vos enfants.

https://padlet.com/yveslegac/jk8m22pev22f

En vous  référant aux vidéos accessibles par le lien suivant : https://www.youtube.com/channel/UCyDKD0vHUWx7j8qdMESZNRQ 

vous pourrez voir  de façon concrète la mise en œuvre de certaines pistes de travail évoquées.

 

Ajout du 14 avril
Mission Maternelle 56 Propositions d'activités conçues par la mission Maternelle 56

Une chaîne a été créée et des vidéos sont ajoutées au fur et à mesure . Chaque semaine, vous y trouverez de nouveaux documents. 

Ressources pédagogiques à destination des élèves de maternell

Maternelle : Le padlet du Morbihan

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"Viens ... je vais te raconter une histoire....."

CONTINUITE PEDAGOGIQUECONTINUITE PEDAGOGIQUE
CONTINUITE PEDAGOGIQUECONTINUITE PEDAGOGIQUE

Rendez-vous tous les mercredis et samedis pour une nouvelle histoire avec Sophie Lidec (Directrice de la Médiathèque de Guidel) et son ami Hippo.

Voila le lien pour la petite histoire : https://youtu.be/4ACHnn50BtA
Sophie et Hippo viennent régulièrement à l'école pour nous lire des histoires. Les enfants les connaissent bien.
Merci pour cette formidable initiative
 

 

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Les orteils n'ont pas de nom

deJean Leroy et Matthieu Maudet

Il y a une terrible injustice : les orteils n'ont pas de nom !

Heureusement, ce livre essaie de combler cette lacune impardonnable.

Ce livre est parfait ! C'est vrai ça, les orteils n'ont pas de nom !

Disons que nous ne connaissons pas leur nom...

 

Alors ce livre est un prétexte à l'apprentissage :
- les noms des 5 doigts de la mains,
- les chiffres de 1 à 5
- les 5 premières lettres de l'alphabet,
- les notes de musique, do ré mi fa sol
- les couleurs,
- les fruits
- les expressions du visages ...

Quand l'enfant est tout petit, ce livre se raconte en touchant les orteils de l'enfant !

Il adore, rigole... C'est plutôt rare de jouer avec ses orteils !
Il permet de mieux connaître son corps aussi.

Bref complet et rigolo, tout ce qu'il faut pour apprendre avec le sourire !

Les orteils n'ont pas de noms (Album de Jean Leroy et Matthieu Maudet)

https://www.youtube.com/watch?v=MzPPAaGg2w0

Petite vidéo pour réviser le nom des doigts de la main et découvrir celui des orteils!

( le jeu "Où est-il?" de la fin de la vidéo est trop difficile)

https://www.youtube.com/watch?v=xN9iPNjCO74

PS: Le texte accompagnant la vidéo comporte une erreur "Ou est....?"

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Ajout du 7 avril

 

English - Grande section

 
 
 
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Le pliage origami ou l'art de sublimer le papier


https://www.youtube.com/watch?v=Ks5HRRxLBBM

 
L'origami est l'art du pliage en papier. L'origami est une discipline venue du Japon qui consiste, par différents pliages ingénieux, à donner une forme nouvelle à une feuille de papier. Précise et fascinante, cette technique permet de réaliser toutes sortes de petites sculptures de papier, représentant en général des animaux ou des éléments végétaux. Des papiers origami de  20 x 20 cm, la taille idéale pour les pliages de niveau simple à intermediaire, adaptée à de petites mains d'enfants. Du papier uni, blanc, coloré, imprimé, de récupération (page de magazine)... Les petits pliages de Suzanne.   Tuto origami facile pour enfants

 

https://www.youtube.com/watch?v=y5BHCTzlvug

 

https://www.youtube.com/watch?v=WLqTa66V7vk

 

https://www.youtube.com/watch?v=dAqS7STKfdE

 

https://www.youtube.com/watch?v=Ks5HRRxLBBM

 

https://www.youtube.com/watch?v=Cfh8Zn0ndfY

 

https://www.youtube.com/watch?v=50_xOrTjmZQ

 

https://www.youtube.com/watch?v=FTDATRAOKUA

 

https://www.youtube.com/watch?v=DKx0et_0DUA

 

https://www.youtube.com/watch?v=WxX2VohtffE

 

https://www.youtube.com/watch?v=q_j3ned-9QQ

 

https://www.youtube.com/watch?v=uCMRRU6GVJ4

 

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Ajout du 6 avril 2020

Continuité pédagogique pour les classes bilingues - Semaine 3

http://ecole-maternelle-guidel.over-blog.fr/2020/04/continuite-pedagogique-pour-les-classes-bilingues-de-l-ecole.html

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PETIT POISSON BLANC

de Guido Van Guenechten

Petit poisson blanc

https://www.youtube.com/watch?v=AX1Hj1BHFKE

Petit poisson blanc cherche sa maman. De quelle couleur est-elle ? Pas rouge, c'est le crabe qui est rouge. Ni bleue, ça c'est la baleine, ni verte, c'est la tortue ! Et si elle était de toutes les couleurs, comme l'arc-en-ciel ? Un livre sur les couleurs pour les petits à partir de 2 ans.

Petit poisson blanc est tout content

https://www.youtube.com/watch?v=7ZSciA7K27g

Petit poisson Blanc est très content. Maman vient le chercher. Au revoir les amis, je retourne à la maison avec maman. Un livre sur les prépositions pour les petits à partir de 2 ans

Petit poisson blanc devient grand

https://youtu.be/lIpSr0oO9jw

Petit poisson blanc devient grand. Aujourd'hui, il fête ses deux ans, et tous ses amis vont venir à sa fête, qu'ils soient gros ou minces, grands ou petits, gais ou tristes! Travail sur les contraires.

 

CONTINUITE PEDAGOGIQUE

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SITE MC EN MATERNELLE

 

NOTE IMPORTANTE: les liens ne sont pas actifs dans les pages suivantes 

Proposition d’activités pour les enfants de 3 – 5 ans
Semaine du 6 au 10 avril 2020

Un récapitulatif ACTIF des liens présents est donné en dessous des pages

CONTINUITE PEDAGOGIQUE
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CONTINUITE PEDAGOGIQUE
CONTINUITE PEDAGOGIQUE

LIENS ACTIFS DES PAGES PRECEDENTES

Quelques conseils sur « l’école à la maison » sur le site de l’AGEEM (Association Générale des Enseignants d’Ecole Maternelle) : https://delecolealamaison.ageem.org/on-en-parle/

Pour échanger avec votre enfant à propos du coronavirus… s’il se pose des questions

Quelques ressources

  • Une affichette avec des dessins :

https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/2020-03/t-l-charger-l-infographie-6-questions-sur-le-coronavirus-pdf--66249.pd

 

Faisons du « sport » à la maison avec les « défis Maison » USEP de l’Eure-et-Loir (28), présentés en vidéo par des enfants…De nombreuses idées pour ceux qui ont un jardin ou non... avec des choix à faire de jeux et d’activités :

  1. https://www.youtube.com/watch?v=TdHFXXyH_zg

  2. https://www.youtube.com/watch?v=IUk5qdAF-JI

  3. https://www.youtube.com/watch?v=y7XHmk5SbeY

  4. https://www.youtube.com/watch?v=gn0JHdr4Oao

  5. https://www.youtube.com/watch?v=c1C6szD19bU&t=9s - (Lien vers Le jeu du billard)

  6. https://www.youtube.com/watch?v=hn0QiCLkJEs

  7. https://www.youtube.com/watch?v=yc9rxwA6V2I

 

Une vidéo pour expliquer comment accompagner son enfant pour réaliser des défis mathématiques avec un exemple sur : « Mettre le couvert à table » 

 

Une comptine chantée avec un jeu de doigt à partir de la chanson :

 

« The finger family » :

https://www.youtube.com/watch?v=-QYAE3fIrRM

(Voir aussi en annexe cette proposition de la mission Langues Vivantes Etrangères de l’académie de Rennes).

Cette semaine, nous vous proposons de jouer avec le jeu bien connu des PETITS CHEVAUX, mais en l’aménageant pour en faire un jeu coopératif, qui est plutôt adapté pour les plus grands (5 ans et +)… :

Lien vidéo

Voir aussi la règle du jeu en annexe ou sur le Padlet de la Mission Maternelle 56.

Pour rappel, les 2 vidéos : « Apprendre à jouer avec des dés » et « Le jeu de l’escargot »

Vers l’écriture (avec des idées progressives en vidéo) sur le Padlet de la Mission Maternelle 56.

  • Formes rondesArt et langage 

  • Graphisme – Vers l’écriture

  • Ecriture 01 : lettres cursives e, l, i, u, t, c, o

  • (Ex. de progression)

Et aussi une vidéo pour apprendre les lettres et l’alphabet

Lien vidéo : apprendre les lettres et l’alphabet :

 

Des idées pour fabriquer un jeu de petits chevaux :

Soi-même :

https://www.maman-des-champs.com/2016/02/fabriquer-un-jeu-de-petits-chevaux-avec-les-moyens-du-bord/

ou : https://www.nellyglassmann.fr/jeu-de-petits-cheveux-ma-version-aquarelle-animaux-mignons/

A imprimer : https://www.mondedestitounis.fr/jeu-societe-imprimer.php?id=3

Ajout du 2 avril 2020


"Il était une histoire" -  

La bibliothèque numérique des 3-10 ans : histoires à écouter, à chanter et à lire…

Cliquer ici

 

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Continuité pédagogique pour les classes bilingues - Cliquer ici

Livre de vocabulaire breton - Cliquer ici

  Morgan Le Coz , enseignante en TPS - MS bilingue, vous propose cet imagier en breton

 

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Ajout du 30 mars 2020

CONTINUITE PEDAGOGIQUE

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Ajout du 29 mars 2020
 

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Ajout du 28 mars 2020

Des idées de graphisme et d'arts plastiques

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Ajout du 28 mars 2020

MATHS:  Le jeu des courses 

CONTINUITE PEDAGOGIQUE

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Ajout du 28 mars 2020

Proposition d’activités pour les enfants de 3 – 5 ans
Semaine du 30 mars au 3 avril 2020

 

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Ajout du 27 mars 2020

Une petite activité pour cuisiner en utilisant les Mathématiques.

La recette du gâteau au yaourt.

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Ajout du 27 mars 2020

Faire des maths en s'amusant

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Ajout du 26/3/20

Voici un site avec une programmation de travail pour chaque jour et dédié à la maternelle pour tous les niveaux.

 

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Voici des activités manuelles de collage découpage pour les enfants

Pour avoir les images en grands formats,

C'est ici

 

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CONTINUITE PEDAGOGIQUE

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Ajout du 25/3/20

Une histoire et... Oli
 

 

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CNED   Voici le tuto pour créer son compte

"Ma classe à la maison¨

de la Petite Section à la Grande Section

 

  1. Se connecter sur le site « Ma classe à la maison » du CNED

https://ecole.cned.fr/login/index.php

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Que faire avec vos enfants pendant ce temps qui n’est pas un temps de vacances ?

 

- leur lire des histoires, écouter des histoires avec CD, écouter des comptines (reprendre avec eux les comptines apprises en classe)

-travailler autour de la compréhension d’histoires en leur posant des questions.

-faire de la cuisine

-faire des puzzles/ des jeux de construction avec des modèles si vous en avez/ faire ranger des objets du plus petit au plus grand (avec des cuillères par exemple)

-faire des jeux de cartes : jouer à la bataille, au Uno, faire réussites

-jouer à des jeux de société dans lesquels les enfants vont lancer 1 dé (MS) ou 2 dés pour les GS (leur faire garder 1 dé dans la tête et ils sur comptent avec l’autre dé) et des jeux simples pour les PS (tri, marchande...)

-dessiner, de la peinture, de la pâte à modeler, faire des dessins par étape, colorier

- pour les GS : s’entraîner à écrire leur prénom en lettres attachées

- les MS peuvent s’entraîner à écrire des mots en capitale d’imprimerie, avec un modèle que vous leur donnerez.

-sortir, courir, faire du vélo, de la trottinette, du roller

-observer les petites bêtes, les fleurs, les feuilles – prenez le temps de nommer les choses

 

-Lettres : les MS doivent connaître leur nom en capitales d’imprimerie/les GS doivent connaître leur nom en script et en capitale d’imprimerie + le nom des lettres de leur prénom en cursive

 

- Travail sur les sons :

-avec les MS nous avons commencé à travailler sur les syllabes orales et nous avons appris à scander les syllabes (châ/teau – 2 syllabes – porte-1 syllabe) –

- avec les GS : travail sur le son d’attaque d’un mot : vous leur dites des mots et ils doivent écrire la première de ce mot) – certains GS qui commencent à lire et à écrire des mots avec des syllabes simples : continuer avec eux ils sont capables d’écrire : domino/pirate/jupe…

 

-D’autres activités :

- pour les MS : réaliser des lettres avec du matériel de la maison : des bouts de bois/ de la laine...

- tracer des lettres dans de la farine

- pour les MS nous devions commencer à travailler sur les spirales - vos enfants peuvent en réaliser avec des cordes - vous en tracer et ils posent dessus des petits papiers de couleurs

-transvaser (farine/riz/semoule/eau...) d'un récipient à un autre : louche- cuillère....

- accrocher des vêtements avec des pinces à linge/ retrouver les paires de chaussettes

-si vous avez des pinces de toutes sortes travailler la dextérité de vos enfants pour les faire prendre et poser des petits objets

 - sur internet vous trouverez des recettes de pâte à modeler et des modèles

- s'ils écrivent bien veiller à la tenue du crayon (entre le pouce et l'index - le majeur en appui sous le crayon)

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Des défis pour les élèves de Grande Section: C'est ici

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Quelques idées de sites où les parents peuvent aller piocher.  
 
 
 
 
 

https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/accueil.html

 

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Ajout du 18/3/20

Dossier sur Beatrix Potter: "Des images à raconter et à colorier" - Tous les niveaux

C'est ici

 

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Ajout du 19/3/20

Vous aimez les énigmes ? Amusez-vous avez vos enfants.

Elles sont déclinées en trois niveaux.

Niveau 1: Cliquer ici

Niveau 2: Cliquer ici

Niveau 3: Cliquer ici 

 

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Ajout du 19/3/20

Mathématiques

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Ajout du 19/3/20

Sciences:   Germination d'un graine

 

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Ajout du 19/3/20

N'oublions pas l'Anglais!

Nous vous proposons de chanter et de danser en imitant les personnages de la vidéo.

La chanson s'appelle "Follow me" et permet de compter jusqu'à 3, de claquer des mains, tourner sur soi-même, fléchir les genoux, toucher le sol, lever le doigt, marcher sur la pointe des pieds, s'étirer, saluer, battre des bras, taper du pied, toucher son dos et s'asseoir!

Cela s'adresse à tous les élèves, de la PS à la GS. Succès assuré!!

Vous pouvez aussi réviser le nom des couleurs ( red, yellow, blue, green) pour les PS et MS en ajoutant ( purple, orange, black, white) pour les GS.

Et compter en Anglais jusqu' à 3 ou 4 en PS et jusqu' à 10 en GS.

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Musique à la maison...

Vivaldi, c'est parti

CONTINUITE PEDAGOGIQUE

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Le blog de Monique

Mes maternelles

Matern'ailes

En attendant l'école

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La chaîne proposera ainsi des cours donnés par des professeurs pour tous les scolaires du lundi au vendredi

  • 10h - 11h programmes ludo-éducatifs pour les pré-scolaires

 

 

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Ajout du 16  mars 2020

Propositions d'activités  pour la semaine du 16 mars  pour les 3 à 5 ans

 

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Ajout du 22 mars 2020

Propositions d'activités  pour la semaine du 23 mars  pour les 3 à 5 ans

CONTINUITE PEDAGOGIQUE
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CONTINUITE PEDAGOGIQUE

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Ajout du 23 mars 2020

Pour les sections bilingues:

Pour les parents d’enfants scolarisés en filière bilingue

Vous êtes forcés de rester à la maison avec vos enfants pour les semaines à venir ? Pas de panique, Brezhoweb vous propose gratuitement des centaines d'heures de programmes en breton pour les petits et les grands, afin que vos enfants ne perdent pas le contact avec la langue bretonne.

Des dessins animés en breton bien sûr, mais aussi des jeux, des contes et légendes, des magazines pour apprendre la culture, l’histoire, la littérature... et le tout accessible gratuitement sur le site de Brezhoweb, dont de nombreux programmes sous-titrés en français et/ou en breton (au libre choix des utilisateurs).

Dessins animés (dès 3 ans)

Les P'tites poules https://www.brezhoweb.bzh/Yerigou_343.html

Lucky Luke https://www.brezhoweb.bzh/Lucky-luke_340.html

Jeux télévisés (dès 5 ans)

Foeterien en Russie https://www.brezhoweb.bzh/Foeterien-rusia_350.html (sous-titré en français, et en breton pour les parties en anglais)

Tri Zraig https://www.brezhoweb.bzh/Tri-zraig_345.html , le jeu pour et avec les enfants

C'hoari ha Deskiñ https://www.brezhoweb.bzh/Hoari-deski_292.html , pour apprendre et s'amuser en breton

Contes, légendes et autres merveilles (dès 3 ans)

Contes et légendes https://www.brezhoweb.bzh/Mojennou_348.html (sous-titré en breton)

Sketchs, contes, tours de magie... https://www.brezhoweb.bzh/Marvailhou-nedeleg_308.html

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Ajout du 23 mars 2020

Apprendre à dessiner, c'est possible. Il suffit de connaître toutes les étapes.....

 

C'est ici

 

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Ajout du 23 mars 2020

 

CONTINUITE PEDAGOGIQUE
CONTINUITE PEDAGOGIQUE
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Ajout du 23 mars 2020
ANGLAIS 
Voici une activité ludique en Anglais pour réviser le nom des parties du visage et apprendre le nom des parties du corps.
 
 
Une nouvelle chanson en Anglais pour nommer différentes parties du corps ( tête, épaules, genoux et orteils) et du visage (yeux, oreilles, bouche et nez).
On peut suivre le personnage de la vidéo, un petit renard, pour reproduire les gestes en chantant. Cela facilite l'apprentissage du vocabulaire. Après plusieurs séances, on peut juste laisser la chanson sans le clip vidéo.
Head Shoulders Knees And Toes
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Ajout du 23 mars 2020

Des activités de motricité tous les jours...

Cette ressource est pour vous: alphabet sportif, yoga, gym et cardio, méditation, orientation  

 

C'est ici

 

 

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Ajout du 23 mars 2020

 

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Ajout du 23 mars 2020

Dossier "Continuité pédagogique" des classes bilingues du Morbihan

C'est ici

 

 

 

 

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