ECOLE MATERNELLE et ELEMENTAIRE PRAT-FOËN - GUIDEL

Vincent Porrot intervient chaque mardi auprès des élèves des trois classes de Grande Section.

Il met en place des ateliers musicaux dans lesquels les enfants sont "acteurs".

Vincent a présenté aux enfants de nombreux instruments.

Pour leur plus grande joie, les enfants ont pu manipuler et utiliser les instruments à percussions au sein de compositions très simples et très dynamiques.

Il y a eu un travail très intéressant sur le rythme.

Les enfants ont beaucoup apprécié les bâtons de pluie, les cloches, les claves et le xylophone.

Voici quelques infos sur la formation de Vincent Porrot, musicien et DUMISTE.

Le DUMI (Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant) est un diplôme de niveau III reconnu par l’Etat et délivré par l’université de Lille 3. L'établissement est placé sous la double tutelle du ministère de l’Éducation nationale et du ministère de la culture.

• Acteur du développement culturel local, le musicien intervenant contribue, en collaboration avec divers professionnels (enseignants, responsables et élus locaux, artistes), à l’éducation musicale des enfants et à la pratique musicale de publics variés.
• Il met en lien les écoles, les écoles de musique et les autres lieux de pratique, de création ou de diffusion de la musique.

Nous remercions Vincent pour ses interventions qui sont de très grande qualité.

L'année prochaine, ces ateliers donneront lieu à une représentation permettant aux enfants de présenter à leurs parents le travail effectué.

Mardi 22 mai, les enfants du multi-accueil qui vont rentrer à l'école en septembre prochain, sont venus visiter l'école maternelle. 

Ils ont été accueillis par la directrice qui leur a fait visiter la salle de motricité, la biblothèque, une classe et le restaurant scolaire.  Ils ont pu jouer dans la cour de l'école et profiter des jeux qui y sont installés.

Cette visite permettra aux enfants de se familiariser avec cette structure plus importante qu'est l'école.

Ils arriveront ainsi avec beaucoup de plaisir dans leur nouvelle école en septembre prochain.  

Du lundi 21 au lundi 28 mai, les élèves de Grande Section  des classes de Régine Bescond et Florence Guibert exposent leurs réalisations à la médiathèque de Guidel.

Ce très joli travail couvre les cinq  périodes qui ont été abordées cette année:

- Le temps des dinosaures.

- Le temps des hommes préhistoriques.

- Le temps des chevaliers.

- Le temps des grands-parents.

- De nos jours.

Les productions en Arts Plastiques ainsi que les documentaires, albums, et tous les supports utilisés, sont présentés dans cette exposition. Des photos du spectacle de danse de l'école (Estran février 2012) sont également exposées. Les thémes choisis pour les danses étaient en rapport avec ce projet: "les hommes préhistoriques, les rois et les reines, le hip-hop)."

Des articles ont déjà été présentés sur le blog concernant les différentes parties du projet.

Rencontre inoubliable avec Christine et Philippe, les parents d'Amélie. Ce n'est pas leur métier mais ils sont tous les deux musiciens. Les enfants racontent.

Lundi 14 mai

"Le papa et la maman d'Amélie sont venus nous présenter des instruments de musique: la clarinette (c'est un instrument à vent: il faut souffler ), la guitare et le violoncelle (il faut frotter l'archet ).

Ils nous ont accompagnés en chant.

Nous avons chanté quelques chansons apprises en classe: "Les dinosaures", "La galette", "Le petit prince", "La petite hirondelle", "Gugusse","Bonjour ma cousine" ....

On a beaucoup aimé chanter avec les instruments !"

Nous remercions Philippe et Christine pour cette visite si agréable.

Pari gagné: à la fin de la séance, tous les enfants avaient envie de jouer d'un instrument...

Mercredi 9 mai, les Princes, Princesses, Batman, Superman et autres héros étaient présents à l'école maternelle.

Danses, goûter et bonne humeur étaient au rendez-vous pour cette traditionnelle fête des fleurs.

Bien que le soleil ne se soit pas montré,  la musique et la joie étaient là.

Même les maîtresses se sont déguisées pour la plus grande joie des enfants.

Merci à tous les parents pour les délicieux goûters qui ont été apportés. Ils ne restaient plus rien à la fin de la fête.

  Les élèves de Petite Section 2ème année de la classe de Violaine Pinault ont réalisé des oeuvres à la manière Henri Matisse (1869 - 1954).

L'objectif de ce travail a été d'observer et de décrire des oeuvres du patrimoine et ainsi de mettre en place une culture commune.

Ce projet rejoint le choix d'oeuvres qui avait été effectué dans cette classe pour le spectacle de danse de l'école.

Voici les oeuvres d'Henri Matisse que les enfants ont regardées très attentivement et décrites. Plusieurs représentent des personnages qui dansent. Ils les ont trouvées "plutôt belles même si certaines étaient un peu inquiétantes".

« Les bonshommes n'ont pas d'yeux, ils n'ont pas de bouche, ils font un peu peur »

La plupart des ces oeuvres sont des gouaches découpées: Henri Matisse a recouvert de gouache de grandes feuilles de papier, il a ensuite découpé des formes dedans, puis il les a agencées et collées.

La maîtresse nous raconte comment les enfants ont procédé:

"Nous nous sommes inspirés de son travail pour réaliser nos propres productions :

- Nous avons peint des feuilles en jaune, orange, bleu, vert et rose en utilisant de la gouache.

- Sur ces feuilles, nous avons tracé des silhouettes de danseurs à l'aide d'un gabarit.

- Nous les avons découpées... avec un petit peu d'aide..."

"- Sur une grande feuille blanche, nous avons fabriqué un cadre avec des bandes gouachées. Nous avons collé notre silhouette au centre de la feuille et rajouté différentes formes découpées (oiseaux, algues, étoiles...)."

Les oeuvres des enfants sont vraiment très réussies. Bravo !!!!

Les enfants de la classe de Petite Section-Grande Section bilingue de Carole Tanguy ont travaillé sur l'Afrique. Carole et Clellia nous en parle:

"Après le froid du Pôle Nord et de la banquise, nous avons fait voyager les enfants de notre classe en Afrique pour cette  quatrième période de l’année scolaire.

Ils ont  ainsi réalisé diverses compositions plastiques, lu et écouté de nombreuses histoires, vu et toucher de nombreux objets typiques de ce continent et appris de nombreuses choses sur le mode de vie des Africains et les animaux de la savane.  Les enfants ont ainsi pu comparer les deux continents.

Pour terminer cette période ils ont réalisé une petite « maquette » de l’Afrique avec une case africaine, un baobab et deux animaux au choix.

Ils se sont  également habillés à la mode africaine avec de beaux tissus bien colorés.

Ils ont  fabriqués quelques instruments de musique avec de nombreux matériaux de récupération.

Enfin le gâteau du mois était lui aussi sur ce thème car les enfants ont confectionné  des roses des sables… Quel régal !!

Dans le cadre de leur projet "Au fil du temps", les enfants des classes de Régine Bescond et Florence Guibert ont abordé la période décrite dans l'album:"Qua nd papy avait mon âge".

Ils en ont profité pour approcher et tenter de créer, à la manière de quelques artistes, des oeuvres en Arts Plastiques. Les auteurs abordés  sont:   

Sonia DELAUNAY,   

Jackson POLLOCK,   

Pablo PICASSO, 

Andy WARHOL...

Dans la prolongation de leur projet sur l'Afrique, les enfants de la classe de Laurence Gueguen ont fabriqué des instruments de musique. Voici quelques photos:

Jeudi 5 avril, les enfants de l'école ont participé aux bals bretons.

Affiliée à l'USEP (Union Sportive des Ecoles Primaires) depuis de nombreuses années, notre école propose aux enfants un apprentissage des danses bretonnes dès la Petite Section. 

A l'occasion des bals bretons, des musiciens professionnels permettent aux enfants de danser en compagnie d'élèves venus d'écoles différentes. Les danses proposées sont préalablement apprises à l'école.

Afin de proposer un bal plus adapté pour les plus jeunes, l'USEP a eu la très bonne idée de créer "Les  Petits Bals". Spécialement conçus pour les enfants de deux à quatre ans, la partie "danse" est moins importante. Les musiciens ont proposé un conte interactif à nos jeunes élèves dans la deuxième partie de la matinée.

Même à cet âge là, apprendre à danser sur de la musique bretonne, c'est tout à fait possible ... et en plus, les enfants adorent ça.

Le matin, les classes de Catherine Trolez, Françoise Etcheverria, Gwendoline Rouet, Anne Berthou se sont rendues à L'Estran pour les Petits Bals.

L'après-midi, c'était au tour des classes de Régine Bescond, Florence Guibert, Danièle Ubertini, Carole Tanguy et Laurence Gueguen pour un bal breton plus traditionnel.

Ce fut un grand moment pour tous nos danseurs en herbe et pour les parents qui ont eu la gentillesse de nous accompagner. Nous en profitons pour les remercier.

Merci aux musiciens qui étaient très gais, très drôles et qui jouaient particulièrement bien.

PEINDRE A LA MANIERE DE JACKSON POLLOCK.

 Jackson Pollock est né le 28 janvier 1912 à Cody, dans le Wyoming.  C'était  un peintre américain de l'expressionnisme abstrait, mondialement connu de son vivant. Il est mort accidentellement le 11 août 1956.

Sa technique de peinture était très particulière: le dripping.

   Les enfants racontent:

 "Nous avons profité des beaux rayons de soleil de ce début de printemps pour peindre à la manière de POLLOCK. Le jardin de la classe était le terrain de jeu idéal pour lancer de la peinture sur nos feuilles."

Une nouvelle période a commencé et nous avons abordé un nouveau thème.
LE CIRQUE
Nous avons déjà lu.

Nous nous intéressons aux histoires en jouant avec les personnages de chaque album.

C'est pour nous l'occasion de parler en petit groupe et de montrer à Gwendoline ce que nous avons retenu.
Nous apprenons aussi qu'au cirque, il y a plein de métiers différents avec des noms parfois un peu difficile à dire comme funambule ou acrobate !

  Nous nous sommes aussi entraînés à faire les rayures du chapiteau avec un pinceau un crayon.

Un Funambule       Un acrobate            Un chapiteau
Nous essayons de reconnaître des mots comme CIRQUE ou  CLOWN.

 Et il nous reste encore beaucoup de choses à découvrir

LES OURS
Au mois de janvier et février nous avons découvert le monde des ours.
Nous avons lu des  livres documentaires et des albums sur ce thème.

Voici quelques exemples :

Nous avons fait le portrait d'Octave, le héros de l'album « Non, non et non ! ».
Nous avons commencé par dessiner les poils d'Octave. Ce sont des traits. Puis nous avons peint avec de l'encre tout le personnage. Pour faire les rayures de la salopette, nous avons fait des empreintes de pinces à linge que nous avions trempées dans de la peinture.
Pour que ce travail se transforme en un joli tableau, nous l'avons collé sur un fond orange que nous avons encadré de noir. Évidemment, Octave est très heureux d'avoir des bonbons dans ses mains ! Un beau tableau à offrir ou à accrocher maintenant à la maison. ! Comme dans l'histoire !
Nous avons aussi appris à distribuer les oursons un par un.

Et pour fêter les anniversaires de janvier, nous avons cuisiné un gâteau au yaourt en forme d'ourson.

Nous avons également fait un tri d'oursons.

Pour que nous nous souvenions de tout ce travail, Gwendoline a accroché au mur de la classe des boîtes à chaussures dans lesquelles nous avons mis des objets qui nous faisaient penser aux ours : livres, peluches, photos ou dessins. C'est le musée de la classe. Le musée changera de collection après les vacances de printemps.

Mardi 3 avril, les enfants des classes de Petite Section ont invité leurs parents à venir les voir danser quelques danses bretonnes 

et à partager le petit goûter qui avait été préparé pour l'occasion.

Comme chaque année, les enfants des classes de Grande Section bénéficient de 10 séances de natation à la piscine de Guidel.

Apprendre à nager à tous les élèves est une priorité.
L'acquisition des connaissances et des compétences permettant l'accès au savoir-nager se conçoit à travers la programmation de plusieurs cycles d'activités.
Pour nos élèves, cet apprentissage commence dès la grande section de maternelle.

Il doit répondre aux enjeux fondamentaux de l'éducation à la sécurité et à la santé mais aussi favoriser l'accès aux diverses pratiques sociales, sportives et de loisirs.

S'immerger, se déplacer sur et sous l'eau, se laisser flotter sont des compétences que l'enfant acquiert progressivement.

La natation lui permet  d'aborder le milieu aquatique de façon ludique et sécurisante: chacun va à son rythme, s'éveille au plaisir et à l'apprentissage de la natation mais également au danger du milieu aquatique et aux indispensables règles de sécurité.

Les parents qui accompagnent les classes ont suivi une formation et ont acquis un agrément dispensé par un conseiller pédagogique en EPS de l'Education Nationale.

  Nous les remercions  pour leur implication.

Voici quelques dessins d'enfants qui se sont représentés en maillot de bain:

Les élèves de Moyenne Section de la classe d'Anne Berthou,  ont découvert quelques instruments d'optique. Ils ont appris à les manier pour en comprendre l'utilité.

Depuis la cour de l'école, les enfants ont observé l'environnement avec des jumelles. Ils ont découvert  sous un nouvel angle le clocher de l'église, la statue qui est devant l'école, et quelques détails observables au sein même de l'école.

Ils ont observé des coccinelles et des fleurs de romarin avec deux sortes de loupes.

Voici quelques commentaires des élèves:

« Ç'est intéressant de voir en plus gros ». « Pour voir en plus gros, il ne faut pas coller la loupe à l'oeil ». «Pour voir gros, il ne faut pas mettre la loupe trop près des fleurs."

Christophe Boncens, auteur/illustrateur d'albums jeunesse,  a été reçu vendredi 16 mars par les élèves des classes de  Moyenne Section d'Anne Berthou et Laurence Gueguen. Cette visite a été organisée en collaboration avec la médiathèque de Guidel dans le cadre du salon du livre qui a eu lieu dimanche dernier à l'Estran.
Christophe Boncens a présenté aux enfants ses collections de livres. Les enfants avaient préparé des questions:  

-C'est quoi  être " auteur", "illustrateur"?

-Comment fabrique t-on un livre? ...etc
C. Boncens a présenté des maquettes de dessins faites  d'abord au crayon à papier puis à la peinture.

Parfois, il crée ses dessins avec son ordinateur.

Pour fabriquer un livre, les dessins sont imprimés en grande quantité puis reliés par une couture.

Les élèves ont donc découvert le procédé de réalisation d'un livre.
 
Dans la classe d'Anne, Monsieur Boncens a lu "Le bigorneau tricheur".

Ensuite, guidés par l'illustrateur, les enfants ont réalisé au crayon puis à l'encre et au feutre noir un bigorneau dans son univers marin.

Dans la classe de Laurence, Monsieur Boncens a lu "Le crabe très costaud".

Les enfants ont réalisé des lions et des crabes.

  Pour en savoir plus sur cet auteur, vous pouvez consulter le site: link

Nous en profitons pour remercier Christophe Boncens et l'équipe de la médiathèque pour ce moment très intructif sur la réalisation d'un livre et sur son auteur, des notions que les enfants de maternelle n'appréhendent pas forcément.

Les Petites Sections et les Moyennes Sections bilingues de la classe de Laurence Gueguen ont travaillé sur l'Afrique.

De nombreux objets avaient été apportés par les parents des élèves de la classe.

Ils ont découvert des illustrations de la vie traditionnelle, des vêtements et des tissus de toutes les couleurs

des ustensiles de cuisines, des jeux, certaines oeuvres relative à  l'art africain et de nombreux instruments de musique.

Ils ont réalisé un magnifique travail en Arts Plastiques de représentation de la savane africaine.  Les animaux, la végétation, les habitations, et le mode de vie des habitants  sont maintenant parfaitement connus.

A l'occasion du salon du livre qui aura lieu à Guidel, dimanche 18 mars, la Médiathèque de Guidel a proposé aux classes de Moyenne Section d'Anne Berthou et de Laurence Gueguen, une animation  "tapis lecture".

Le tapis de lecture est le support de l'animation. Objet interactif, il crée un espace convivial où se racontent les histoires. Il permet des interactions entre l'adulte et les enfants et enrichit les découvertes, le plaisir d'écouter, de se nourrir des histoires et des mots.

Les livres suivants ont été proposés aux enfants.

Nous remercions la médiathèque de Guidel pour cette intervention très appréciée des enfants.

  Les enfants des classes de Grande Section  de Régine Bescond et Florence Guibert nous parlent de la 4ème partie de leur projet annuel intitulé "Au fil du temps".

"Après le temps des dinosaures, le temps des hommes préhistoriques et le temps des chevaliers, nous voici maintenant arrivés au temps des grands-parents.

Nous découvrons cette période grâce à deux livres qui parlent de nos papys et mamies:

      « Quand mamie avait mon âge » et                  « Quand papy avait mon âge ».

Des grands-parents nous ont prêté des photos d'école d'autrefois.

Nous avons reçu à l'école la grand-mère d'une élève de notre classe. Elle a témoigné de sa vie de petite fille. Elle allait chercher de l'eau au puits avec deux seaux accrochés à une barre en bois posée sur ses épaules. Elle battait le beurre. Elle gardait les vaches. Il n'y avait pas d'électricité dans sa maison... Elle allait à l'école à pieds en sabots.

Elle a apporté plusieurs objets pour nous les montrer:

des sabots en bois, un moulin à café, des lampes à pétrole, des fers à repasser,...

Elle reviendra bientôt pour nous parler des vêtements d'autrefois.

En classe, nous écrivons avec une plume « sergent major », nous apprenons des chansons traditionnelles, et jouons aux jeux d'autrefois (marelles, cerceaux,...)."

Un papa nous a fait découvrir une voiture de collection: une « Traction avant » qui aura bientôt 60 ans.

Pendant les mois de janvier et février les élèves de la classe bilingue de Carole Tanguy ont travaillé sur le thème de la banquise et du Pôle Nord.

Ils ont étudié le mode de vie des esquimaux, leur culture et les animaux qui les entourent.

De nombreux travaux ont été réalisés sur ce thème :

Un ours polaire fait de deux manières selon le niveau des élèves (GS ou PS) ;

Un arbre d’hiver

et pour finir une maquette de la banquise avec un igloo et un esquimau.

Pour le gâteau d’anniversaire du mois de janvier ils ont recouvert un gâteau au yaourt de pâte à tartiner puis de carrés de chocolat blanc pour faire un igloo et avec des biscuits ils ont préparé de délicieux pingouins…

Tout le monde s’est bien régalé et a appris beaucoup de choses sur le Pôle Nord.

Après la  magnifique exposition de l'Estran, les enfants de l'école présentent à leurs parents  les oeuvres qui n'avaient pas pu être exposées faute de place.....

La description de ce projet a fait l'objet de deux précédents articles. N'hésitez pas à les consulter.

Mardi 7 et jeudi 9 février, à 18h00, les enfants ont présenté leur spectacle de danse à leurs parents.

L'Estran était rempli de spectacteurs. Petits et grands étaient particulièrement enthousiastes.

Voici quelques photos des différentes classes qui se sont succédées sur scène pendant une heure et demi.

Classes de PS2 - Peinture de Matisse - Musique d’Eric Serra  - "Le grand bleu" 

Classe de PS2 - Peinture de Renata Domagalska - Musique de Laurent Tardy

"Flamenco"

Classe de PS2 bilingue - Sculptures de divers artistes et peinture de Kitty Meijering  - Musiques de Torgues et René Aubry

Classe de MS - Peintures de Mondrian - Musique de René Aubry

Classe de MS - Peinture intitulée « La pendule à l’aile bleue »
Musique de Hugues Le Bars et Yves Montant

Classe de GS - Peinture rupestre - Musique de Guem - "Les hommes préhistoriques"

Classe de GS - Galerie des Glaces - Musique Le Roi Soleil - "Les Rois et les Reines"

Classe de MS-GS bilingue - Peinture d'Evolia:"La danse des âmes".

Musique de "Lord of the dance"

Classe de GS - Graff - Musique « La souris verte » en Hip-hop

230 enfants ont dansé sur la scène de l'Estran mardi et jeudi soir pour le plus grand plaisir de leurs parents et de leur enseignantes.

Cette expérience sera sans doute inoubliable pour eux et extrêmement riche.

Nous les félicitons de tout coeur.

Merci à Dorothée Chalin qui nous a accompagnés une nouvelle fois dans ce projet et à tous les parents qui nous ont aidés: sans eux, tout ceci n'aurait pas été possible...

En lien avec les oeuvres du peintre Maurice Denis, les réalisations des enfants sont exposées du 6 au 18 février à L'Estran.

Les informations sur le projet ont été présentées dans un précédent article intitulé "Projet Maurice Denis" datant du 27 novembre 2011. N'hésitez pas à le consulter.

Les trois niveaux de maternelle (PS/MS/GS) ont travaillé sur trois thèmes différentes:

Les Petites Sections ont travaillé à partir d'oeuvres concernant la maternité:

  Des photos ont été fournies par les parents, les photocopies A3 ont été coloriées à la craie grasse, à la manière de Maurice Denis.

Les Moyennes Sections ont utilisé des oeuvres représentant le bord de mer. Ils les ont coloriées puis  ils y ont collé des débris marins. Il y a eu un important travail sur les contours.

Les Grandes Sections ont travaillé sur les moeurs et les costumes de l'époque de Maurice Denis. Des oeuvres photocopiées en A3 ont été peintes. Puis des morceaux de tissus, dentelle, boutons ont été collés.

80 oeuvres ont été exposées. Les autres réalisations seront affichées dans les halls de l'école à la rentrée des vacances de février.

Faites un petit tour par l'Estran. L'exposition  est de toute beauté. 

Mardi 7 et Jeudi 9 février  à 18h00, les enfants de l'école se produiront à l'Estran devant leurs parents afin de leur présenter le travail qu'ils ont mené en danse avec Dorothée Chalin, professeur de danse à Guidel.
    

Ce spectacle sera présenté deux  soirs afin que toutes les familles puissent le voir.

Il s'intitule "Promenade dans un musée" et raconte la visite des enfants  dans un musée imaginaire.

Des oeuvres d'artistes seront projétées pendant que les enfants des différentes classes danseront sur scène. Les oeuvres présentées et les musiques qui les accompagneront sont les suivantes:

Peinture de Matisse

Musique d’Eric Serra
"Le grand bleu" - Françoise

Peinture de Renata Domagalska 

         Musique de Laurent Tardy  - Catherine  

Peinture intitulée « La pendule à l’aile bleue »
Musique de Hugues Le Bars et Yves Montant Danièle

Sculptures de divers artistes et peinture de Kitty Meijering 

Musiques de Torgues et René Aubry – Laurence

Peintures de Mondrian
Musique de René Aubry – Anne

Peinture rupestre Musique de Guem

Régine et Florence 

 Galerie des Glaces - Musique «  Le Roi Soleil »-Régine et Florence

  Peinture d'Evolia:"La danse des âmes".

Musique de "Lord of the dance"            Carole

Graff - Musique « La souris verte » en Hip-hop - Régine et Florence

Vendredi 3 février, les enfants se sont rendus à L'Estran pour assister à un concert de musique.

Le quatuor Étienne Ozi est né en 2006 de l’amitié entre les deux bassonistes de l’Orchestre de Bretagne et les deux bassonistes de l’Orchestre de Caen. Les membres de ce quatuor ont tous obtenu un premier prix du Conservatoire National Supérieur de Musique de Paris et font carrière depuis de nombreuses années au sein de leurs orchestres respectifs.

Le quatuor de bassons Étienne Ozi porte un nom qui correspond au bassoniste français le plus important du 19ème siècle et qui fût le premier professeur de basson du célèbre Conservatoire parisien. 

Ces quatre musiciens ont su proposer aux jeunes enfants un concert parfaitement adapté à leur âge.
Ce fut une habile mise en scène, une présentation de l’instrument abordable et de nombreux morceaux : Le Bolero de Ravel, Mozart, Carmen de Bizet, mais aussi « une souris verte » et « Petit papa Noël », etc... Il y en avait pour tous les goûts.

Nous remercions la Fondation Polignac Ker-Jean pour l’organisation de ces animations musicales qui permettent aux enfants d’aborder de façon très agréable le domaine de la musique classique.
Ce fut un moment de culture particulièrement réussi.

Les élèves de MS d'Anne Berthou nous racontent comment ils ont fabriqué leurs jolies couronnes.

D'abord, il faut peindre les couronnes déjà découpées.

Puis on les découpe puis on  les agraphe à la bonne dimension.

On peut même les décorer sur la tête du copain.   

Comme nous sommes beaux....avec nos jolies couronnes.