ECOLE MATERNELLE et ELEMENTAIRE PRAT-FOËN - GUIDEL

 Jeudi 6 décembre, un  spectacle intitulé «Le costume du Père-Noël » a été proposé aux enfants de l’école. Il était présenté par la compagnie « Les Z’arts vivants ».

Il s’agissait d’un spectacle de cinéma-théâtre. Les personnages présents dans le film, « sortaient » de l’écran et se présentaient sur scène pour le plus grand enchantement des enfants.

L’histoire : « Au pays de Noël, tout est prêt pour la grande tournée de Noël. Le Père-Noël n’a plus qu’à enfiler son costume.

Ayda et Olga, deux lutins,  ont la brillante idée de le passer à la machine à laver.

Mais il rétrécit et change de couleur. Les lutins vont-ils pouvoir réparer leur bêtise ? Ils vont faire preuve d’ingéniosité et de courage.

Et  OUF !!!  les cadeaux seront distribués à temps. »

  Ce spectacle particulièrement drôle, a fait la joie de tous, petits et grands.

Pour en savoir plus sur cette compagnie, n'hésitez pas à consulter leur site:  link

  Mardi 27 novembre, les classes de Catherine Trolez, Françoise Etcheverria, Danièle Ubertini et Anne Berthou sont allées visiter le  Salon du  livre de Lorient.

Les élèves de PS2 de Catherine Trolez, ont pu assister  à un conte poétique «Les rêveries de Léontine», de la compagnie Toutouic. Une artiste, Guylène Haslé, créatrice de spectacles pour tout-petits, a accueilli les enfants  dans un décor chaleureux, avec des marionnettes et des instruments de musique: flûtes, cymbalium, woodblocks, chimes et percussions légères.

« Comme chaque soir, avant qu'elle ne s'endorme, la maman de Léontine lui raconte une histoire. Puis, Léontine se retrouve seule dans sa chambre, avec sa petite lumière. Comme chaque soir , elle regarde la peinture de Miro , Le Carnaval d'Arlequin , juste au dessus de son lit... Dans la chambre de Léontine, plus un bruit. Léontine est endormie..».

Les élèves de la classe d'Anne Berthou ont également assisté à un spectacle intitulé

"7 histoires".

Cette classe avait travaillé sur l'album "A quoi penses-tu ?" de Laurent Moreau.

Les autres classes ont assisté à une visite animée du salon. 

Nous en profitons pour remercier les parents accompagnateurs. Merci pour leur implication dans les activités proposées aux enfants ainsi que pour leur vigilance.

Merci aussi à Sophie Livec, animatrice à la médiathèque de Guidel, qui nous a proposé un raconte-tapis et qui a, comme d''habitude, fasciné les enfants.

Pendant le mois d’octobre, les enfants de la classe de Carole et Cléllia ont  travaillé sur le thème des sorcières dans de nombreux domaines d’apprentissages.

Nous avons lu beaucoup d’histoires, imaginé des sorcières rigolotes en découpage et réalisé une petite composition avec plein de matériaux de récupération : une sorcière en boîte à œufs, un chaudron en pot de yaourt, une chauve-souris en pomme de pin, araignée en capsule de café…

Pour finir la période, nous avons fêté les anniversaires du mois d’octobre en réalisant un gâteau toile d’araignée avec, bien sûr, une grosse araignée bien noire… en chocolat et réglisse  hummm  quel délice  !!!

Dans le cadre du salon de livre de Lorient, un travail autour de l’album  

« A quoi penses-tu ? »

de Laurent Moreau  a été réalisé par les élèves de la classe.

Chaque enfant a été pris en photo de profil.  Il pouvait choisir 4 images et « dicter » à la maîtresse pourquoi il avait choisi telle ou telle image.

En soulevant la photo, on peut lire les propos de chaque enfant.

Un livre sera réalisé à partir des productions de tous les enfants de la classe.

Ce travail est une belle réussite et les enfants ont été enchantés de le faire.

Cette activité a été menée en lien avec la compétence de fin de cycle 1 contenu dans les programmes:

"Produire un énoncé oral dans une forme adaptée pour qu’il puisse être écrit par un adulte."

Les enfants se rendront au salon du livre mardi 27 septembre.

Jeudi 15 Novembre, Sophie Livec, animatrice à la médiathèque de Guidel,  est venue à l'école pour présenter aux enfants de Moyenne Section des classes de Danièle Ubertini et Anne Berthou, un Tapis Lecture.

Les livres présentés étaient les suivants:

Quelques chansons et comptines

Je suis un hippopotame

Un Hippopoquoi?
Je suis un hippopotame et je marche comme ça

Boum boum boum boum boum...
Le long du tanganika,

Du tanganiquoi
le long du tanganika on entend mes pas
boum boum boum boum

 Petit ours faut qu’tu embarques,

Il faut monter dans ta barque,

Vire, vire mon bateau,

Petit ours tombe dans l’eau…

Plouf !

Le petit poisson (serrer les 2 mains l’une contre l’autre)

Nage, nage,  tout en rond (balancer les 2 mains serrées)

Il ouvre la bouche (ouvrir les 2 mains l’une au dessus de l’autre)

Tiens une bulle ! (claquer sa langue et former une bulle avec le pouce et l’index)

Clac la bulle !

Petit poisson l’a avalée !

 Un poisson au fond d’un étang

Qui faisait des bulles

Qui faisait des bulles

Un poisson au fond d’un étang

Qui faisait des bulles

Pour passer le temps

L'équipe pédagogique propose à tous les enfants de l'école un Projet d'expression corporelle dans lequel intervient Dorothée Chalin, professeur de danse à Guidel.

A l'école, la danse est un art du mouvement qui se situe au croisement du champ artistique et de l'éducation physique et sportive. Elle ne recherche ni les acquisitions techniques ni les performances, mais privilégie le geste personnel de l'élève et la dimension poétique des corps. 

Langage du corps, la danse est à la fois facteur d'expression, de socialisation et d'autonomie.

Les objectifs éducatifs sont les suivants: 

- s'exprimer sans les mots ;

- être auteur de son propre geste ;
- se positionner dans l'espace ;
- maîtriser la vitesse ;
- développer la dimension poétique du corps.

Les enfants bénéficieront de 8 séances de danse. Ce projet débouchera sur un spectacle qui donnera lieu à deux représentations à L'Estran  les 22 et 24 janvier prochains devant tous les parents d'élèves.

Les enfants de la classe de Petite Section de Catherine Trolez et Violaine Pinault nous racontent "leur voyage au pays de la pomme".

"En octobre, nous avons nommé, observé, décrit, goûté et transformé en compote des pommes.

Les albums:

La littérature jeunesse nous a permis de trouver des albums sur le sujet :

"Un petit trou dans une pomme, la pomme et le papillon, le secret, pomme de reinette et pomme d’api, le vieux verger, le secret…"

Les variétés de pommes

"Nous avons pu observer trois variétés de pommes : la jaune Golden, la rouge Red Delicious, et la verte Granny. Mais il yen a bien d'autres".

En sciences

Les élèves ont observé les pommes entières puis coupées. Ils ont pu nommer les pépins et la chair. Nous avons abordé le rôle des pépins ainsi que les différents états du pommier au fil des saisons.

Le goût

Puis ils ont goûté les pommes douces, acides ou sucrées.

Pour préparer la compote, la maîtresse avait apporté son pêle-pomme. En quelques tours de manivelle, la pomme était épluchée et coupée en serpentin !

Il ne restait plus qu’à mettre les pommes coupées dans un saladier, d’y ajouter un verre de sucre et un verre d’eau.

  Deux élèves ont accompagné Nathalie à la cuisine pour faire cuire la compote au four !

Le lendemain, nous l’avons mangée à la petite cuillère. Un délice !

Enfin en Arts Plastiques, de magnifiques pommes ont été réalisées.

LES ATTRIMATHS

avec les élèves de grande section de

Florence Guibert & Régine BESCOND

(petits groupes en décloisonnement chaque après-midi)

Les "ATTRIMATHS" sont de petits blocs en matière plastique qui ont 6 attributs "formes" et 6 attributs "couleurs" et des relations entre eux. carré-orange; triangle-vert; losange–bleu; trapèze-rouge; losange-blanc; hexagone-jaune.

 Les "ATTRIMATHS" constituent un matériel basé sur la manipulation, d’une rare richesse de créativité et d’éveil, et outil pédagogique efficace permettant de développer sous forme de jeux la créativité, l’esthétique, la manipulation fine ainsi que les notions de grandeurs, de formes, de positions, d’équivalence, de fractions, de symétries, etc... préparatoires à l’acte de calculer.

Jeudi 21 Octobre, les enfants de PS/MS bilingue ont assisté à une animation autour du livre, organisée par la médiathèque de Guidel.

Cette manifestation s'intitulait:

« On est 10 au lit ».

Les thèmes abordés étaient  le sommeil, la nuit, des rêves, les cauchemars.

Il sera possible de revoir cette animation  à Lorient, au Palais des Congrès, dans le cadre du Salon du Livre qui se déroulera du 23 au 28 novembre prochain.

En Octobre, nous avons travaillé sur les chauves-souris. Nous avons lu des histoires et des documentaires sur les chauves-souris, et Lundi 22 Octobre, nous sommes allés à l'abbaye St Maurice.
Dans le parc, nous avons vu un arbre si grand qu'il a fallu que tous les enfants se donnent la main pour en faire le tour !

Gwenael nous a accueilli, et nous a parlé d'une grande maison qu'il y a là-bas, et de comment ils ont fait, lui et les autres personnes qui protègent la nature du littoral, pour rénover cette maison en préservant les chauves-souris qui étaient là à leur arrivée.

Puis nous sommes entrés dans cette grande maison. Là, nous avons pu voir, grâce à une caméra infra-rouge, une chauve-souris qui dormait, et des enregistrements où l'on voyait des chauves-souris faire leur toilette, ou comment les mamans s'occupent de leur bébé.

C'est une petite bête rigolote qui ''vole avec ses mains'' et qui ''voit avec ses oreilles'' !  Il nous a montré des restes de repas de chauves-souris (des insectes), et des crottes de chauves-souris !

En classe, nous avons fabriqué une petite chauve-souris...

Et nous avons peint un paysage d'Halloween..;

Les vacances approchent et nous espérons que, petits et grands, pourront profiter pleinement de ce repos.

Trois projets démarreront à la rentrée. Les projets « Anglais » et « Danse à l’école » concerneront les classes de la Petite Section 2^ème année à la Grande Section. Le projet  Arts Visuels concernera toutes les classes.

1) ANGLAIS

L’objectif de cet apprentissage en maternelle sera de familiariser les enfants aux phonèmes de la langue, de favoriser la production orale en interaction  et la compréhension.

         Les enfants de GS et MS bénéficieront de 30 minutes d’anglais par semaine. Les enfants de PS2 auront 20 minutes.

La méthode utilisée s’appelle « Playtime ». Elle est diffusée par Oxford University Press. Vous pouvez obtenir des informations sur le site :

http://elt.oup.com/student/playtime.

Les personnages sont:

Rocket, Star et Monkey.

Des supports audios, vidéos,

des flashcards, des livres et  une marionnette sont utilisés.

Les enseignantes qui assureront cet enseignement détiennent un agrément de l’Education Nationale pour enseigner l’anglais dans toutes les classes jusqu’en CM2. Ce projet a reçu un agrément de l’Inspection Académique et est piloté par une Conseillère Pédagogique en langue.

  2) DANSE A L’ECOLE

L'équipe pédagogique propose aux enfants un projet d'expression corporelle dans lequel interviendra Dorothée Chalin, professeur de danse à Guidel. Huit séances par enfant sont programmées.  Cette année, le thème  « jeux d’aujourd’hui…jeux d’autrefois » a été choisi.

Ce travail débouchera sur deux représentations à L'Estran, les 22 et 24 janvier.

Les séances ont lieu les mardis et vendredis dans le hall B de l'école.

  3) ARTS VISUELS : Berthe Morisot

Ce projet en Arts plastiques permettra aux enfants d’aborder les oeuvres d'une artiste peintre connue: Berthe Morisot. Il est initié par Anne-Marie Chiron, professeur en Histoire de l'Art.  

Chaque classe bénéficiera d’une présentation des œuvres de l’artiste et d’un descriptif de sa vie, adaptés bien sûr, à l’âge des enfants.

Chaque niveau travaillera en suivant des consignes particulières de réalisation.

PS : la représentation de l’eau dans les œuvres de Berthe Morisot

MS : la représentation des jardins.

GS : le portrait (prendre la pose).

Madame Chiron animera une conférence sur Berthe Morisot, le Mercredi 20 février, à l’Estran.

A cette occasion, les réalisations des enfants et les œuvres de Catherine Rafenberg, artiste peintre, seront  exposées.

Vendredi 12 octobre, ont eu lieu les élections des représentants de parents d'élèves. Il y a eu 164 votants.

9 postes étaient à pouvoir: 6 postes ont été attribués à la FCPE et 3 postes à l'association DIV YEZH.

Au cours des trois Conseils d'Ecole qui auront lieu cette année, l'Adjointe aux Affaires Scolaires de la Mairie de Guidel, Françoise Ballester, l'équipe enseignante et neuf représentants de parents d'élèves élus, siègeront.

Si vous souhaitez que des sujets particuliers soient abordés, n'hésitez pas à contacter les Fédérations et Associations de parents d'élèves.

Une boîte aux lettres est à votre disposition à l'éntrée de l'école.

Les dates des Conseil d'Ecole sont les suivantes:

mardi 13 novembre

mardi 19 mars

mardi 18 juin

Septembre ? C’est le mois de la rentrée. Les élèves de la classe de PS2/GS bilingue de Carole Tanguy et Clellia Lascaux racontent leur premier mois d'école.

"Nous avons donc écouté beaucoup d’histoires sur le thème de l’école.

  Puis nous avons réalisé toutes les couvertures des cahiers de l’année : le petit cahier de liaison, le grand cahier de vie et notre étiquette porte-manteau avec toutes sortes de techniques différentes.

         Les grands  ont utilisé de la mousse à raser et de l’encre, des bulles de savon et ils ont même peint avec de la laine…

     Les petits ont manipulé les pinceaux et les peignes pour faire des traces sur la peinture, l’encre et le gros sel pour de jolis effets et le collage.

Pour les anniversaires du mois de septembre, nous avons réalisé deux gâteaux au chocolat… Nous les avons transformés en cartable avec une poignée en bonbons et de la pâte d’amande. Ils étaient beaux et surtout très bons !!!

A bientôt pour d’autres nouvelles, le mois d’octobre sera moins coloré car il est consacré aux sorcières… !!!"

Au cours de l'année scolaire les élèves de Grande Section des classes de Régine Bescond et Florence Guibert décloisonnent l'après-midi.

Encadrés par Catherine Trolez ou Violaine Pinault (enseignantes de Petite section) ils sont accueillis une fois par semaine par petits groupes.

Ils pourront y faire de l'informatique :

- découverte et utilisation de la souris (logiciels pédagogiques)

- découverte et utilisation du clavier (traitement de texte)

Ils découvriront également des jeux mathématiques:

•                           1ère période : les ATTRIMATHS ,

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2ème période : les réglettes CUISENAIRE              3ème période : les MATHOEUFS

4ème période : le TANGRAM                                  5ème période : le SUDOKU

Les élèves manipuleront dans un premier temps ces matériels mathématiques puis par la suite réaliseront des « épreuves mathématiques » et résoudront des problèmes.

Nous vous donnons rendez-vous à chaque période pour apprécier les réalisations de vos enfants.

LES DOUDOUS

Pour bien commencer l’année, nous avons choisi de parler avec les enfants de ce qui leur tenait le plus à cœur dans cette période d’arrivée à l’école où la présence d’un être cher est particulièrement appréciable.

Les doudous étaient à l’honneur.

Nous avons tout d’abord lu  de nombreux albums ayant pour thème

« les doudous ».

Nous avons ensuite réalisé un livre.

Sur certaines pages, un doudou était photographié avec la petite phrase suivante : « A qui est ce doudou ? »

Sur les pages suivantes, l’enfant à qui appartenait le doudou était photographié avec la phrase:

« Ce doudou est à LOUEN. ».

Ce livre a trois objectifs :

-      Faire prendre conscience  à l’enfant de la permanence de l’écrit.

-      L’inciter à reconnaître son prénom.

-      Développer un sentiment de plaisir envers les outils de la classe.

Enfin, en Arts Plastiques, chaque enfant a photocopié son doudou et l’a peint avec de l’encre de couleur.

Le résultat est très réussi.

LES PROJETS ET SORTIES DE L'ANNEE 2011/2012

Samedi 30   juin, sous un magnifique soleil, a eu lieu la fête annuelle des écoles publiques.

Les "PoliFoënades" sont des rencontres sportives auxquelles participe l’ensemble des élèves des écoles publiques.  

Chaque classe, de la Petite Section  au Cours Moyen 2ème année, propose un jeu: transport d'objets, course d'équilibre, trotinettes, planches à roulettes.

Les jeux sont nombreux et variés.

Une grande kermesse a lieu simultanément.

Aucune manipulation d'argent sur le site de la fête: seuls les "Polifoëns" (monnaie locale) sont utilisés par les enfants dans les différents stands.

De nombreux jeux étaient disposés autour de la cour pour la plus grande joie des petits et des grands.

La foule était nombreuse. Les encouragements fusaient de toute part. Les parents attentifs suivaient le déroulement des épreuves.

Cette belle journée s'est terminée par un délicieux repas servi dans la cour de l'école.

Bravo à tous les enfants et à leurs parents.

Une structure gonflable était à la disposition des enfants pendant la fête. Ils ont adoré.

En Moyenne Section, les enfants se rendent au point multimédia du centre AVALON chaque semaine.

  Une salle informatique d'une quinzaine de postes est à leur disposition.

    Assistée par l'animatrice en informatique de la commune de Guidel, Mireille Perron,  les enfants utilisent divers logiciels et conçoivent des livres interactifs particulièrement réussis.

Voici un exemple de livre réalisé  par les classes de Moyenne Section d'Anne Berthou (album intitulé "Poule coquette") et Laurence Guéguen (album intitulé "Alphabet").

Anne Berthou nous présente le travail des enfants:

  L'un des albums étudiés par les MS est "Poule Plumette". C'est un conte traditionnel  où de multiples personnages se rencontrent et s'accumulent au fil de l'histoire.

"Poule Plumette recoît un gland sur la tête mais pense que c'est le ciel qui lui est tombé sur la tête. Une seule pensée la préoccupe: prévenir le roi. Elle chemine et croise coq, canard, dindon, oie et enfin un renard...rusé, évidemment, qui les invite à le suivre, mais pour quel destin ?"

A partir de cet album,  les élèves ont créé leur propre  livre. Mais cette fois, leur création  a mis en scène une héroïne qui se prénomme Poulette Coquette. Une cerise lui tombe sur la tête. Elle doit absolument prévenir la princesse que le ciel est tombé sur sa tête. De nombreuses rencontres sur son chemin dont un renard...évidement.

Le texte a été dicté à la maîtresse. Les structures répétitives de l'histoire d'origine, ont facilité la création d'un nouveau texte. Les illustrations ont été faites par tous les enfants: dessin au crayon, peinture.... puis sélectionnées par l'ensemble des élèves. Les prénoms des animaux sont une pure invention, choisis pour leur originalité, mais aussi parce qu'ils riment avec le nom de l'animal.

En informatique, au centre AVALON, chaque enfant a participé à la saisie du texte. Les voix ont été enregistrées.

Ce projet s'est concrétisé d'une part par l'édition d'un livre, d'autre part par la création d'un album numérique téléchargeable sur le lien suivant.:  link

Les enfants sont fiers de leur création.

La classe de moyenne section de Anne Berthou a débuté en mai un élevage de chenilles de papillons Bombyx Eri. Elle s'est procurée les chenilles à l'OPIE (Office Pour les Insectes et leur Environnement)

Les élèves ont pu observer la croissance des chenilles qui se nourrissent de feuilles de troène, puis la transformation de celles-ci en cocon.

La vitesse des métamorphoses étant liées à la température, il n'y a  toujours pas les papillons mais les enfants et leur maîtresse sont très confiants.

  Quelques jours plus tard, un magnifique papillon est apparu...

Jeudi 18 juin, les enfants de Moyenne Section des classes de Danièle Ubertini et Anne Berthou ont vécu une très belle journée.

Ils sont allés à la ferme d'Autruches sur le site de la Saudraye, pour y observer ces oiseaux depuis l'oeuf jusqu’à l'âge adulte .

Déjà informés par quelques lectures documentaires faites en classe, ils ont constaté sur place la taille énorme de ces oiseaux et de leurs oeufs.

Ils ont également visité un couvoir et ont pu observer les oeufs.

Sur place, chaque groupe a entamé un travail d'art visuel: la confection d'autruche par la technique du marouflage (papier collé recouvert de peinture et encre).

Le pique-nique a également été un moment particulièrement agréable.

Comme chaque année, l'école entreprend un grand projet d'Arts Visuels. Cette année la sculpture est à l'honneur.

Ce projet, auquel ont participé toutes les classes de l'école, donne traditionnellement lieu à une exposition à la médiathèque de Guidel.

Voici un petit aperçu des merveilles réalisées par les enfants que nous vous proposons de venir admirer.

Cette exposition a lieu du 18 au 25 juin.

Les petites chenilles de la classe de PS2/MS bilingue de Laurence Gueguen viennent cotoyer l'immense coccinelle de la classe de PS1/PS2/GS bilingue de Carole Tanguy

Les magnifiques bonhommes de la classe de PS2 de Catherine Trolez (à la manière de Niki de Saint Phalle) vous salueront.

Les très beaux papillonx de la classe de PS2/MS bilingue de Laurence Gueguen vous enchanteront.

Les multiples "nanas", à la manière de Niki de Saint Phalle de la classe de MS d'Anne Berthou vous feront sourire.

La très grande chenille de la classe de PS1 de Gwendoline Rouet vous impressionnera.

  Vous pourrez également voir les très étranges serpents à la manière de Niki de Saint Phalle de la classe de PS2 de Françoise Etcheverria.

Ne soyez pas effrayés par Les flêches acérées de la classe de GS de Florence Guibert.

Admirez Les dispositions de galets si réussies de la classe de GS de Régine Bescond.

Appréciez les statues de terre et d'aluminium des classes de GS de Régine Bescond et Florence Guibert.

Ne manquez pas les sculptures originales de la classe de MS de Danièle Ubertini.

Cette exposition est vraiment réussie. N'hésitez pas.....Venez à la médiathèque....

Vous ne serez pas déçus...

Afin de découvrir leur nouvelle école, les enfants des classes de Grande Section se sont rendus à l'école élémentaire de Prat-Foën afin de participer à un rallye math avec les élèves des classes de CP et CE1.

Ils ont ainsi pu rencontrer leurs futurs enseignants, se familiariser avec le restaurant scolaire et les différentes classes dans lesquelles ils seront accueillis en septembre prochain.

                                   Le programme du mardi 12 juin.

• 20 équipes de 6 élèves environ

• 28 épreuves à réaliser portant sur des résolutions de problèmes mathématiques

• 1 parent encadrant chaque équipe

• les enseignants aux épreuves

• des points à collecter pour chaque épreuve réussie

• 1 repas pris au self

La concentration est totale dans les différentes équipes.

Le repas fut également un moment très apprécié: les enfants ont découvert le self.

Quelle belle journée !!!! Les enfants ont tous ramené un joli diplôme à la maison.

Nous en profitons pour remercier tous les accompagnateurs.

Vendredi 8 juin, seule journée de la semaine au cours de laquelle il n'a pas plu, les enfants se sont rendus au ZOO de Pont-Scorff.

Les maîtresses, inquiètes, avaient scruté le ciel (et internet) de nombreux jours avant.

Voici quelques souvenirs de cette sortie très réussie.

Tout d'abord, le voyage.........il n'y avait que des sourires.

Puis il y a eu la visite du zoo.

De nombreux animaux ont pu être observés. Un important travail avait été préalablement mené en classe dans le domaine des sciences,de la littérature et des arts plastiques.

Il y a bien sûr eu le pique-nique, que nous avons tant apprécié.

Nous avons ensuite pu assister à deux  spectacles: il y a eu celui des oiseaux marins.

Un peu plus tard, nous avons pu apprécier le spectacle des otaries.

Ce fut une merveilleuse journée pleine de découvertes et de plaisir. Nous remercions de tout coeur les parents qui nous ont accompagnés. 

Nous rappelons que cette sortie, organisée par l'école, a été entièrement gratuite pour tous les enfants.

Ce projet annuel concerne toutes les classes de l'école.

Chaque classe a choisi un artiste ou une oeuvre particulière et réalise une ou plusieurs sculptures.  Du 18 au 25 juin, ces oeuvres seront exposées dans la salle d'exposition de la médiathèque de Guidel.

Les élèves de Petite Section s'inspireront de l'artiste Niki de Saint Phalle.

Voici quelques mots sur la vie de cette artiste particulière:

Catherine Fal de Saint Phalle, dite Niki de Saint Phalle, est née à Neuilly-sur-Seine en 1930. De 1933 à 1951, elle vit à New York. Elle commence cependant à peindre en 1952 en autodidacte. En 1960, elle est membre du groupe des Nouveaux Réalistes. L’artiste propose des peintures-reliefs, les « Tirs à la carabine », des parodies interactives de l’Action Painting. Au milieu des années 60, elle entreprend la série des « Nanas ». Ces caricatures bariolées et baroques sont toujours parées de couleurs vives, souvent ornées de mosaïques et de fragments de miroirs. L’artiste aborde tous les thèmes qui lui sont chers, la femme, la maternité, l’amour, le rêve, les monstres.

Dans les classes, les productions voient le jour.

"A l'aide de bouteilles en plastique, de scotch, de papier journal et de peinture aux couleurs vives, les formes se dessinent peu à peu.

Le bonhomme, outil de structuration pour l'enfant dans la prise de conscience de son propre corps, il représente l'un des

thèmes les plus intéressants abordés dans les petites classes.

   Certaines classes produisent des oeuvres utilisant des objets de la vie courante qui sont détournés; ici, des bouchons transformés en chenille.

On peut également trouver des papillons habilement fabriqués avec du fil de cuivre et peints.

Une énorme coccinelle prend forme dans l'une des classes de l'école: les visiteurs se demandent comment elle va être "extraite" de la classe et transportée à la médiathèque...

La maîtresse ne le sait pas non plus...

Les enfants vont sûrement trouver une solution.

Mardi 5 juin, les élèves des classes de Grande Section de Régine Bescond et Florence Guibert se sont rendus au Haras d'Hennebont afin d'assister à un spectacle de chevaux.

Le temps était pluvieux mais les enfants étaient parfaitement équipés.

C'est avec une grande joie qu'ils ont pu admirer chevaux et  cavaliers.

Un beau spectacle de chevaliers qui clôt de façon très réussie ce très beau projet intitulé "Au fil du temps".